Celebrar en Familia

Cuando experimentamos la grandeza de la amis­tad, el encuentro con el amigo es una fiesta. Cuando sentimos la grandeza de la vocación, celebramos nuestra realización personal, hacemos fiesta. Cuando se vive el amor en el matrimonio, cuando tomamos tiempo para estar con los hijos, cuando queremos feli­citar los gestos mutuos, la vida resulta una cadena de pequeñas celebraciones. Son gozosa afirmación del amor. Y si creamos tales gestos en nuestras familias, ellas nos hacen celebrar la vida desde el amor del Se­ñor con gestos llenos de sentido. Tratemos de vivir con este sentido estas dos celebraciones.

NUESTROS PADRES NOS EDUCAN

OBJETIVO:
Que los niños agradezcan a Dios por la edu­cación que reciben de sus padres.

MATERIALES:

• La Biblia: Eclesiástico 30,1-2.13
• Papeles y bolígrafos para escribir
• El guión para representar: 5 personas (cronista, padre, madre, hijo, hija)
• Local adornado con flores, música, cantos...

Acogida.

• Dos o tres animadores o padres reciben a los ni­ños unos minutos antes de la celebración y conversan con ellos.
• Ensayo de los cantos:
  Yo tengo un amigo que me ama
  Tu palabra me da vida Demos gracias al Señor
• Ensayar la escenificación fa­miliar

Bienvenida
Saluda el animador cordial­mente a los niños
Comenta que hoy nos hemos reunido para agradecer a Dios Pa­dre por tener unos padres que se preocupan de educarnos.

Canto
Yo tengo un amigo que me ama. (C. Gabarain)

Escenificación familiar

CRONISTA: Buenas noches, queri­dos televidentes. Ennuestra sesión cultural de hoy os mostrare­mos un reportaje que hemos realizado en nuestro barrio. Os invito a que entremos a la casa de doña Petra y don Perico, y vea­mos qué sucede. Doña Petra está cocinan­do. Los dos hijos están mirando la televi­sión. La madre manda al hijo a comprar el pan. Este no hace caso y sigue frente al te­levisor. La madre pide a la hija que ponga la mesa, porque el padre esta por llegar del trabajo. La hija se excusa. Doña Petra tiene que poner la mesa. Llega el padre, saluda y los hijos no le contestan, pendientes del te­levisor. Luego Doña Petra dirigiéndose a su esposo, le critica.

MADRE:
Estos chiquillos están cada día peor educados y la culpa la tienes tú que nunca les enseñas nada.

DON PERICO (con enfado y gritando): A mí me corres­ponde trabajar; es a la mujer a quien co­rresponde educar a los hijos. Me voy a ir a leer el diario (y se retira). (Doña Petra también se retira llorando).
Los HIJOS (comentan): Estos viejos sólo saben gritar y mandar. Están fuera de onda. Vamos a jugar a otra parte (y se retiran).
CRONISTA: Bueno, mis queridos televidentes: ésta ha si­do nuestra sesión cultural de hoy. Hasta la próxima semana en este mismo canal (todo el grupo da un gran aplauso).

Trabajo en grupos
El animador pide que todos reunidos en equipos trabajen en diálogo las preguntas siguientes. Uno que hace de secretario toma notas de lo más importante.

1. ¿Qué opinamos de esta fami­lia?
2. ¿Qué pensamos de los hijos?
3. ¿A quién creemos que corres­ponde educar a los hijos?
4. ¿Qué consejos les darán a Doña Petra y don Perico?

Puesta en común
El animador invita a los secreta­rios que den a conocer sus res­puestas. El hace un resumen bre­ve. Y al terminar se premian con un aplauso los trabajos hechos en los grupos.

Proclamación de la Palabra:  Eclesiástico 30,1-2.13

ES MUY BUENO DIALOGAR

OBJETIVO: Que los niños refuercen el sentimiento de unión familiar
MATERIALES:

• La Biblia: 1 Corintios 13, 1-9.
• Papeles y bolígrafos para escribir
• Para el juego: siete corazones de papel con estas inscripciones en cada cora­zón, escritas con distinto color y de forma legible: «respeto», «comunicación», «cooperación», «sinceridad», «comprensión», «fe» y «unidad».
• Local adornado con elementos traídos por los mismos niños: flores, velas, adornos, colocación de bancos...

Acogida

• Los animadores acuden a tiempo para que con los primeros niños que lle­guen a la celebración va­yan preparando el local y conversando cada gesto, cada sugerencia.
• Ensayo de cantos:
  Hoy es fiesta
  Tu palabra Señor es la vida
  Tengo en casa a mi mamá
• Una vez convocados, se organizan por grupos y el animador de cada grupo recoge papel y bolígrafo.

Bienvenida
El animador saluda afectuosamente a los niños y padres.
Comenta que se han reunido para agradecer que tenemos una familia.

Canto
Hoy es fiesta fiesta grande, es la fiesta del Señor. (J. Sánchez)

Juego
El animador explica que cada equipo será una pe­queña familia y que juntos pasaran por diferentes pruebas para ganar el titulo de la familia ideal. El equi­po que gane una prueba recibirá como premio uno de los corazones. El que obtenga el mayor número de ellos será el ganador.
¿Cómo se juega? Los equipos se colocan a una dis­tancia de unos 3 metros del animador. Una vez colo­cados y el secretario preparado con papel y bolígrafo, el animador va anunciando cada prueba.

1. La familia que llegue primero donde el animador con una hoja con los nombres de pila de cada inte­grante gana el corazón: RESPETO.
2. La familia que cante mejor una estrofa de una can­ción, gana el corazón: COMUNICACION.
3. La familia que disfrace en un minuto a uno de sus integrantes con el mayor número de ropa, gana el corazón: COOPERACION.
4. La familia que en un minuto junte más pañuelos, gana el corazón: SINCERIDAD.
5. La familia que invente el refrán más bonito, gana el corazón: COMPRENSION.
6. La familia que forme pri­mero una flor con sus manos, gana el corazón: FE.
7. La familia que invente una poesía familiar de seis líneas, gana el corazón: UNIDAD.
8. Se premia con un aplauso al equipo (familia) ganador. Y también al resto de los equipos con otro aplauso.

Diálogo
El animador invita a los participantes a hacer una evaluación final sobre el tra­bajo realizado, siguiendo es­tas preguntas:

1. ¿Qué les pareció el jue­go?
2. ¿Qué valores les ayudo a descubrir?
3. ¿Qué características de­bería tener una familia ideal?

Proclamación de la Palabra
1 Corintios 13,1-9.

Canto
Tu palabra Señor es la verdad

Canto
Tu palabra me da vida.

Diálogo
El animador pide a los niños que cuenten con sus palabras, la Palabra proclamada. Puede servirse de es­tas preguntas:

1. ¿Cómo se nota que una familia se ama según quiere el Señor?
2. ¿Cual de estas condiciones es la que más les cuesta vivir?
3. ¿Cual de ellas es la que más le cuesta a tu familia?

Ideas a subrayar (para el animador)

• El Señor nos presenta las características que tie­nen aquellos que se aman de verdad.
• Nos dice que debe haber: paciencia, servicio, hu­mildad, desinterés, comprensión, perdón, justicia, sin­ceridad, confianza, unidad.
• Todo esto está como en semilla en la familia y es tarea de todos el desarrollarlas para bien de todos.
• Con amor, una fami­lia puede enfrentar y solu­cionar muchos problemas.
• Padres e hijos pue­den hacer mucho en este sentido y a todos nos co­rresponde que la familia sea unida.
• Tenemos que aportar cada uno nuestro granito de arena para que la fami­lia sea mejor: enfadarse menos, poner buena vo­luntad y reconocerla, son­reír más a menudo, com­partir con los demás no ser tan caprichosos...

Compromiso
El animador trata de motivar el compromiso. In­vita a los que tienen el co­razón a ponerse ante todo, y elevándolo a la vista de todos, invita a todo el gru­po a exponer el compromi­so al que se anima estos días una vez terminada la expresión de compromisos,
les invita a todos a darse las manos y con ambas ma­nos elevadas y unidas cantan el Padrenuestro.

Canto final
Tengo en casa a mi mamá. (C. Gabarain)

Despedida y bendición del Señor